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Les élèves examineront les différentes expériences de trois groupes marginalisés importants de l'histoire des États-Unis (les Afro-Américains, les Américains d'origine mexicaine et les Amérindiens), puis compareront et contrasteront les préjugés qui les entourent ainsi que la manière dont ils ont contribué à l'effort de guerre des États-Unis pendant la Première Guerre mondiale à travers l'utilisation de vidéos, d'articles universitaires, d'articles de journaux et, en terminant par le livre pour enfants, Soldat pour l'égalité : José de la Luz Saenz et la Grande Guerre.