Dans le cadre de l'évaluation finale d'une unité sur la Première Guerre mondiale, les élèves démontrent leurs connaissances et leurs capacités d'analyse critique en créant leur propre livre pour enfants sur la guerre. Ce projet consiste à analyser un livre pour enfants sur la Première Guerre mondiale, puis à comparer sa description des événements et des expériences personnelles avec des sources primaires telles que des lettres et des photographies. Les élèves mettent ensuite en pratique leur compréhension en écrivant et en illustrant un livre pour enfants original qui reflète avec précision les événements et les perspectives historiques. Cette tâche créative permet aux élèves de synthétiser leur apprentissage et de communiquer des idées complexes de manière engageante et accessible.
