Plus doux que la fiction : comment les auteurs utilisent des sources primaires pour éclairer leurs récits

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Affiche de la campagne de travail de guerre unie de la YWCA représentant une femme opératrice du corps des transmissions

En utilisant le livre pour enfants captivant de Claudia Friddell et Elizabeth Baddeley « Grace Banker and Her Hello Girls Answer the Call » comme texte de référence, les élèves exploreront et analyseront le rôle important – et souvent inaperçu pour les lecteurs – de la recherche et des sources primaires dans la rédaction d'un récit sur le passé, qu'il s'agisse d'une œuvre de fiction historique, de non-fiction créative ou d'une biographie.

Cette leçon permet d’initier les élèves à différents genres d’écriture et le travail qu’ils produisent au cours de cette leçon peut servir d’exemple s’ils sont chargés d’écrire leurs propres récits originaux.